Cum să desenezi corect într-un rezumat și de ce ai nevoie de el

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-17 04:09

Se pare că nu este necesar să luați notițe doar în cuvinte. Pot fi folosite si poze. Dacă elevul își amintește bine ceea ce s-a discutat în lecție, iar desenele din caiet îl ajută doar să spună material nou, prin urmare, ele transmit informațiile necesare. Atunci când o imagine este combinată cu cuvinte, eficiența memorării materialului crește semnificativ.

Mulți copii din lecția într-un caiet nu numai că scriu, ci și desenează. Ceea ce pentru un străin arată ca o abstracție sau un set de figuri ridicole poate fi un ajutor excelent pentru un copil în memorarea materialului. Este greu de explicat (mai ales dacă ești mic și profesorul atârnă peste tine), dar este ușor de verificat.

Dacă elevul își amintește bine ceea ce s-a discutat în lecție, iar câmpurile pictate îl ajută doar să spună material nou, atunci aceste mâzgălituri transmit informațiile necesare.

Desenele sunt eficiente nu numai pentru copii. Încercați să utilizați schițele în întâlniri, întâlniri, discuții de grup. Combină cuvinte și note vizuale pentru a organiza și înregistra ceea ce spun colegii tăi. Acest lucru va face ceea ce se întâmplă să fie tangibil, vizibil pentru toată lumea din întâlnire. Note ca aceasta îi ajută pe colegi să rămână concentrați, să continue să avanseze și să-și perfecționeze ideile.

Cuvintele și imaginile simple ne ajută să vedem clar legătura dintre informațiile primite.

Poate că merită să-ți înveți copiii (și pe tine însuți) să nu scrie informații noi, ci să le schițezi?

Elevii iau notițe incorect

Când elevilor li se spune cum să ia notițe, accentul se pune pe capacitatea celeilalte persoane de a se uita la caiet și de a înțelege ceea ce a fost notat. Dar această abordare nu este deosebit de corectă. În primul rând, este aproape imposibil să păstrezi rapid și eficient înregistrările, astfel încât acestea să fie înțelese de un străin. În al doilea rând, aceasta este departe de a fi cea mai bună modalitate de a înțelege și a reține informații noi.

Cea mai importantă funcție a schiței este de a ajuta cursantul să-și amintească ceea ce a fost spus în prelegere. Este logic ca studenții și elevii să aibă voie să scrie note în modul care le convine și în așa fel încât ceea ce este scris să aibă sens pentru autorul însuși.

Nu contează ce crede profesorul: dacă un elev este capabil să reproducă material nou, folosindu-se doar de notele sale ca indiciu, atunci se pricepe la a lua notițe.

Unii oameni se pricep la ceea ce au scris ei înșiși, dar nu iau neapărat notițe doar în cuvinte. Desenele și compoziția contururilor sunt o reflectare a activității creierului, care încearcă să combine informații noi într-o singură pânză de nedespărțit. Când te uiți la un astfel de rezumat, îți poți aminti cu ușurință de ce blocurile de informații au fost aranjate în așa fel, care a fost motivul acestei decizii.

Știința luării de note

Există multe cercetări despre cum să luăm notițe și cum ne afectează limbajul vizual notele. Unele dintre ele vă pot surprinde cu rezultate neașteptate.

De exemplu, una dintre lucrările lui Pam A. Mueller, Daniel M. Oppenheimer. … sugerează că notele scrise de mână funcționează mult mai bine decât cele făcute pe computer. Când o notă este luată de mână, o persoană asimilează și memorează mai bine informațiile. În ciuda faptului că notele digitale repetă de obicei ceea ce profesorul a spus cuvânt cu cuvânt, acest lucru are un efect dăunător asupra memorării informațiilor.

Când un student scrie manual un rezumat, încearcă să reformuleze ceea ce a auzit, să îl scurteze și să îl eticheteze astfel încât să capteze informațiile cât mai rapid și eficient posibil. Ajută la regândirea și analizarea materialului nou aproape instantaneu.

Un alt studiu al lui Jeffrey D. Wammes, Melissa E. Meade, Myra A. Fernandes. … a demonstrat că oamenii care creează rapid desene simple pot memora mai bine cuvintele decât oamenii care pur și simplu le scriu într-o coloană sau încearcă să le memoreze. În acest caz, calitatea desenului nu contează. O schiță de patru secunde a fost suficientă pentru a fi memorată. Evident, nu trebuie să fii Leonardo da Vinci pentru a folosi desenele din sinopsis.

Rezumatul vizual ia cele mai bune dintre aceste două studii. Elevul folosește o combinație de cuvinte și desene rapide pentru a procesa informațiile auzite, a lua doar cele mai importante din acestea și a le surprinde pe hârtie.

Cum să iei notițe folosind desene?

• Rotiți notebook-ul cu 90 de grade, astfel încât orientarea hârtiei să fie peisaj și nu portret.
• Combină desenul cu cuvintele: notează-ți interpretarea a ceea ce auzi.
• Aranjați blocuri de informații astfel încât această compoziție să aibă sens pentru dvs.
• Desenați forme simple, nu necesită artă înaltă.
• Conturul tău ar trebui să fie clar pentru tine. Părerea celor din afară nu contează.

Această metodă de a lua notițe sau note poate să nu fie potrivită pentru dvs. Dar pentru cei care se îneacă literalmente într-o serie de litere și linii, în același timp nu își pot aminti nimic și suferă de o cantitate mare de informații, aceasta poate fi calea de ieșire. Desenele sunt o modalitate bună de a interacționa cu informațiile și lumea din jurul tău.