Ce greșeli ne împiedică să ne amintim informații

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-17 04:09

Într-un flux turbulent de date, este extrem de important să procesăm informația eficient: să evidențiezi corect accentele și să nu pierzi cunoștințele acumulate. Pentru a evita pierderea timpului în timp ce învățați, asigurați-vă că nu faceți una dintre cele patru greșeli comune.

Greșeală 1. Accentul excesiv pe informație

Îți amintești că la școală nu aveam voie să ne murdărim manualele? De fapt, adnotarea și evidențierea tezelor în text este foarte utilă. Ulterior, după ce aruncați o privire rapidă asupra unor astfel de pagini „deteriorate”, veți putea recupera chiar și o cantitate mare de informații din memorie. Cu toate acestea, mulți fac greșeala de a da prea mult.

• Nu dreapta: evidențiați propoziții întregi sau chiar paragrafe, evidențiați mai mult de 1-2 idei cheie pe o pagină.
• Dreapta: evidențiați doar cuvintele cheie legate de ideea principală a paginii.

Greșeala 2. Recitirea

„Repetarea este mama învățăturii” – iarăși, din copilărie, auzim acest proverb. Dar puțini oameni știu că are o continuare:

Repetiția este mama învățăturii și un refugiu pentru leneși.

Experimentele au arătat că recitirea textului nu dă o îmbunătățire vizibilă a rezultatelor verificărilor ulterioare ale materialului achiziționat. În plus, s-ar putea să crezi în mod greșit că ai înțeles o idee dificilă, dar de fapt va fi doar la suprafață, în memoria ta de scurtă durată. Aceasta este o înghesuială clasică, care nu duce la asimilarea de informații.

Este mult mai eficient să nu încerci să-ți amintești toate informațiile noi deodată, ci să te limitezi doar la ideile de bază. Micile cunoștințe se vor încadra în memorie și, în timp, vor putea dobândi noi detalii.

• Nu dreapta: recitiți același text de mai multe ori în încercarea de a vă aminti totul deodată.
• Dreapta: împărțirea informațiilor noi și amintirea doar a celui mai important lucru.

Greseala 3. Lipsa testelor

Ți-au plăcut testele de la școală? Improbabil. Dar au fost cu adevărat de ajutor. Doar un test de cunoștințe poate dezvălui punctele slabe ale materialului care pare a fi studiat. În timpul anilor de școală, profesorul a făcut o parte din muncă pentru tine, scriind întrebări și evaluând răspunsurile.

Când studiați materialul, este foarte important să acordați atenție autoexaminării. Poate părea că pierzi timp prețios învățând lucruri noi. Dar aceasta este o greșeală: mai mult în procesul de învățare cu siguranță nu înseamnă mai bine.

După ce ai studiat un mic bloc de material, fă un pas înapoi: folosește-ți notele și sublinierea pentru a verifica dacă ai învățat materialul. Și nu vă descurajați de greșeli! Ele vă vor ajuta să evitați încrederea oarbă în propria dumneavoastră competență.

• Nu dreapta: incearca sa citesti cat mai mult.
• Dreapta: se verifică gradul de asimilare al fiecărui bloc logic de informaţie.

Greșeala 4. Abandonul de practică

Cunoștințele teoretice sunt necesare doar pentru a le aplica în practică. Și chiar dacă scopul tău nu este să creezi un produs tangibil, ci să posezi anumite informații, va trebui să folosești teoria rezultată. În caz contrar, eficiența antrenamentului tău va fi scăzută, iar cunoștințele îți vor zbura din cap foarte curând.

Faceți-vă timp pentru a pune teoria în practică: rezolvați probleme, creați microproduse, împărtășiți informații. Nu vă fie teamă de critici: va completa perfect autoexaminarea și vă va ajuta să vă aprofundați cunoștințele.

• Nu dreapta: absorb și acumulează informații.
• Dreapta: folosiți cunoștințele dobândite în viață.

concluzii

Căutarea cunoașterii este o nevoie naturală a omului. Dar pentru a nu lăsa informațiile să treacă prin tine în zadar, folosește metode de predare eficiente:

1. Evidențiați mai puțin, dar mai precis.
2. În loc să recitiți, concentrați-vă pe mesajele cheie.
3. Verificați-vă cât mai des posibil.
4. Transformați cunoștințele în produs.