Ce să faci pentru părinții care doresc să crească un copil independent

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-17 04:09

Cine nu greșește nu învață nimic. Sarcina părinților este de a permite copilului să umple denivelările.

Încercați să creșteți copii independenți, nu fericiți

Copilului i s-a cerut să realizeze un proiect științific. Copilul urăște știința și proiectele. De fapt, și tu. Ce vei face?

1. Stabiliți un termen limită pentru copilul dvs., cumpărați rechizite și puneți-le pe masă împreună cu o farfurie de prăjituri de casă.
2. Cereți-i pe chimistul de alături să treacă pe aici pentru un moment și să vorbească despre compoziția slabă și inspirată a tabelului periodic.
3. Ascunde-te și roagă-te ca să treacă.

Daca dragostea, responsabilitatea si dorinta de a-ti sustine copilul te imping spre prima sau a doua varianta, felicitari, te inseli. Așa spune Jessica Lahey, profesor și autoare a cărții The Gift of Error.

Jessica Lahey

Ce îmi doresc: acum copiii mei să fie senin fericiți, sau să întâmpine dificultăți, să-și facă griji, dar să devină mai deștepți și mai capabili?

Acesta este subiectul bestsellerului Jessicai. Lucrează ca profesoară în liceu și recent și-a dat seama că părinții elevilor și ea însăși cresc copiii greșit. Elevii sunt pierduți când se confruntă cu dificultăți, nu mai iubesc să învețe. Părinții iau notele proaste la inimă. În general, totul este rău.

Jessica nu a putut găsi rădăcina problemei până când și-a dat seama că ne străduim să creștem copii fericiți, în loc să-i învățăm cum să construiască fericirea.

Lahei citează munca lui Wendy S. Grolnick, psiholog care a condus experimentul: filmarea mamelor care se joacă cu copiii. Apoi Grolnik le-a împărțit pe mame în „controloare”, care făceau totul împreună cu copiii, și „sprijinitoare”, care le permiteau celor mici să se joace singuri. Apoi copiii care participau la experiment au trebuit să îndeplinească sarcina singuri, fără mamele lor.

Rezultatele sunt foarte clare. Copiii, ale căror mame le plăcea să controleze, au renunțat la primele dificultăți. Și copiii mamelor care au încurajat independența - nu.

Copiii părinților pretențioși și îndrumatori nu pot rezolva problema fără ajutor. Copiii părinților care și-au păstrat independența au fost la înălțime chiar și atunci când sunt supărați.

Jessica Lahey

Copiii care se pot concentra pe găsirea unei soluții chiar dacă problema pare prea dificilă sunt mai puțin dependenți de instrucțiuni și îndrumări. Se concentrează, organizează munca, studiază și în cele din urmă își trăiesc propriile vieți.

În timp ce sfatul „lasă copiii să-și umple umflăturile” pare evident, este greu de acceptat. La întâlnirile cu cititorii, de fiecare dată când cineva se apropie de Jessica în lacrimi, pentru că un băiat de 16 ani nu poate să-și facă geanta pentru școală, iar o fiică de 18 ani nu se poate abține să nu se ceartă.

Părinților li se pare că mai sunt mulți ani înainte pentru educația copilului. Și apoi se dovedește că copilul are deja 17 ani și încă nu știe cum.

Deci, ce ar trebui să facă părinții când vor să-și crească copilul din greșeli?

Nu te grăbi să ajuți

Într-o dimineață, Jessica a descoperit că fiul ei și-a uitat caietul de teme de pe masă. S-a hotărât să nu se grăbească la școală cu ea, deși mergea oricum pe acolo. Pentru că o singură greșeală îl va învăța pe fiu să fie mai atent și mai organizat.

Vrem să rezolvăm toate problemele copiilor, pentru că „așa este corect”.

Jessica Lahey

Jessica și-a prezentat decizia spre discuție pe Facebook. Nu toată lumea a fost de acord cu ea: „Dacă soțul meu și-ar uita telefonul mobil, i-ai lua telefonul la el?” a întrebat un prieten. „Da”, a răspuns Jessica. „Dar nu-mi cresc soțul.”

Dacă ar ajuta copilul, ar deveni o mamă bună (în opinia ei). Dar fiul nu ar fi învățat nicio lecție. Educație – lăsați caietul pe masă și lăsați copilul să simtă consecințele neplăcute ale dezorganizării.

Drept urmare, profesorul i-a dat fiului Jessicai o sarcină suplimentară și câteva sfaturi despre cum să nu uite caietele acasă. Și l-a ajutat foarte mult.

Fă-ți copilul să se simtă responsabil

Cel puțin o dată ai luat o cârpă de la un copil pentru că încercările lui de a curăța doar l-au murdarit?

Copiii pot curăța și spăla vasele fără prea multă încurajare sau convingere. Dar pe drumul spre curățenie și ordine, va trebui să suportăm o bucătărie pătată, rufe care nu se sortează înainte de spălare și alte bucurii ale muncii copiilor.

Copiii pot face mai mult decât ne așteptăm de la ei.

Lahei dă exemplul unui școlar care s-a chinuit să scoată programul unei școli intitulate pentru copii supradotați. Mama lui s-a comportat ca o mamă găină, a rezolvat conflictele cu profesorii și l-a bătut constant pe adolescent să stea la manualele lui.

Alternativa era o școală raională obișnuită cu toate „farmecele” ei. Drept urmare, mama s-a săturat de asta și i-a arătat fiului ei cum să învețe într-o școală simplă. Ea i-a oferit o alegere: nu-l va mai ajuta. Dacă nu vrea să lucreze, se va transfera la altă școală.

Copilul a fost atât de impresionat de diferența dintre cele două instituții de învățământ, încât a început să muncească din greu. El însuși a abordat profesorii pentru explicații, dacă nu înțelegea ceva, făcea toate temele. Nu am devenit un student excelent, dar nu acesta este ideea.

Recompensează efortul, nu rezultatul

Ne place să încurajăm copiii și să le spunem cât de minunați sunt. Dar copiii ar trebui să fie recompensați nu pentru notele bune, ci pentru munca grea. În caz contrar, vor dezvolta o mentalitate fixă în care orice provocare este confuză. Acest tip de gândire a fost descris de Carol Dweck, cercetător la Stanford. Ea a efectuat un experiment.

Cercetătorii au dat două grupuri de elevi de clasa a cincea teste simple. Primului grup i s-a spus că au făcut totul bine pentru că sunt deștepți. Al doilea grup i s-a spus că au făcut treaba pentru că s-au străduit din greu.

Apoi copiilor li s-au dat teste grele cărora încă nu le-au putut face față. S-a dovedit că „fetele deștepte” nu le-au plăcut testele, nu au vrut să le rezolve. Iar copiii „harnici” au decis că trebuie să se gândească din nou și să încerce altă dată.

Apoi, cercetătorii au dat din nou copiilor o sarcină ușoară. A fost dificil pentru „fetele deștepte”, rezultatele au fost mai proaste decât prima dată (deși prima și a treia sarcină au fost aceleași ca complexitate). Rezultatele celor „sârguincioși” au fost mai bune decât prima dată.

Cercetătorii le-au spus apoi copiilor că același test se va face într-o altă școală și le-au cerut elevilor să scrie un mesaj în care să-și includă notele. „Fetele deștepte” și-au supraestimat notele în 40% din cazuri, cele „diligente” - în 10%.

Dacă le arătați copiilor că este posibil să cadă și să se ridice, ei vor înțelege că o eroare într-o sarcină vorbește doar despre un anumit caz, și nu despre o persoană în ansamblu.

Lahei vede în fiecare zi la ce duce gândirea fixă în clasă. Copiii care sunt lăudați pentru inteligență și note fac strictul minim pentru a fi considerați inteligenți. Nu își asumă muncă suplimentară și le este frică să facă o presupunere - ce se întâmplă dacă este greșit?

Prin urmare, sfatul este acesta: lăudați eforturile, nu rezultatele. Și spune-le copiilor cum ai greșit și cum ai greșit.

Lăudați copiii ca pe nepoți

Mulți oameni înțeleg că este util pentru copii să facă sport pe stradă și să se joace cu prietenii. Ne dorim ca copiii să alerge în aer curat, să comunice cu semenii lor și să se distreze.

Dar, de îndată ce copilul începe să câștige, mulți părinți se transformă în maniaci: își imaginează că sunt antrenori duri, dau instrucțiuni și strigă în toată zona că copilul ar trebui să „dea o trecere cui spun ei”.

Bruce Brown și Rob Miller, doi antrenori, au chestionat sportivii de liceu. Antrenorii le-au cerut să numească cea mai proastă amintire a unui eveniment sportiv.

Nu este nimic mai rău decât să conduci în aceeași mașină cu părinții tăi după o competiție. Sfaturi solide despre cum să o faci și fără asistență.

Jessica Lahey te invită să-ți imaginezi că nu ești mamă și tată, ci bunici înaintea unei competiții sportive. Pentru că sprijinul lor nu depinde de realizări. Bunicii nu-l critică pe antrenor sau pe judecător. Chiar și în cazul unei pierderi, pur și simplu își înveselesc nepoții fără să se gândească la medaliile de aur și la campionat.

Înțelegeți și explicați-i copilului dumneavoastră că profesorul este un prieten, nu un dușman

Multe probleme pot fi prevenite discutând cu profesorii. Mai ușor de zis decât de făcut.

Ai auzit de părinți care cer o notă mai mare și cred că copilul lor a fost torturat la școală?

Profesorul se grăbește între două focuri: părinții vor ca copiii să fie învățați și predați totul corect, dar cred că învățarea este prea grea, copiii nu pot rezista stresului.

Jessica Lahey sugerează îmbunătățirea relațiilor părinte-elev. Unele dintre sugestii sunt banale: fii politicos și prietenos, respectuos față de școală și educație. Din păcate, nici măcar acest lucru nu este întotdeauna respectat.

Iată și alte sugestii:

• Du-te să te ocupi cu profesorul nu imediat după o notă proastă, ci din două în două zile.
• Spuneți profesorului despre evenimente grave din viața copilului.
• Oferă-i copilului tău o voce în conversația cu profesorul. Redați dialoguri cu profesorii acasă.

Cel mai important, lasă-ți copiii să greșească. Acest lucru îi va conduce la succes.