Cuprins:

Proiecte în echipă și fără reluări: caracteristici ale educației străine
Proiecte în echipă și fără reluări: caracteristici ale educației străine
Anonim

Pentru cei care se întreabă dacă merită să mergi în altă țară pentru cunoștințe.

Proiecte în echipă și fără reluări: caracteristici ale educației străine
Proiecte în echipă și fără reluări: caracteristici ale educației străine

Educația în străinătate devine din ce în ce mai populară în fiecare an. Practicarea unei limbi străine, viața într-o altă țară, o experiență unică de schimb internațional, un climat bun - acest lucru atrage un număr tot mai mare de studenți.

Există o altă tendință stabilă - dezamăgirea în sistemul de învățământ rus și dorința de a dobândi cunoștințe relevante și de înaltă calitate. Prin urmare, am decis să analizez în detaliu care este diferența dintre procesele educaționale din Rusia și țările din Europa, Asia și Statele Unite și să aflu dacă iarba este mai verde în străinătate.

1. La admitere, calitatea este mai importantă decât cantitatea

Sistemul de învățământ rus se bazează pe factori cantitativi de decizie: suma punctelor pentru examen, punctele pentru portofoliu, care au fost introduse recent. Da, și acolo se ia în considerare o gamă destul de restrânsă a meritelor și realizărilor tale. Nu se vorbește despre nicio scrisoare de motivație și recomandări.

În străinătate, se uită mai mult la parametrii de calitate: motivație, eseu, CV-ul tău, voluntariat, recomandări. GPA și rezultatele examenului sunt, desigur, de asemenea importante, dar admiterea cu succes și cu atât mai mult obținerea unei burse depinde de scrisoarea ta de motivație și de profilul general cu 70%.

O scrisoare de motivare este un eseu special în care un solicitant scrie de ce vrea să studieze la această universitate și în această specialitate, de ce ar trebui să-l aleagă și ce intenționează să facă cu educația primită. Pe de o parte, acesta este un factor subiectiv, iar pe de altă parte, este o șansă pentru cei mai motivați aplicanți cu ochii arzători.

2. Curriculum flexibil

În Rusia, programa este întocmită de universitate și Ministerul Educației și Științei, iar aproape toate disciplinele sunt obligatorii. Vi se oferă, desigur, câteva articole din care să alegeți, dar cota lor este foarte mică. Programul este fix.

Majoritatea universităților străine au un sistem de ore academice (credite). Trebuie să parcurgeți un anumit număr de ore pe an la materii pentru specialitatea dvs. Desigur, există și un minim obligatoriu, dar nu este mai mult de 30% din programa generală. Restul subiectelor le alegi singur și îți faci un program. Acest lucru face mult mai convenabil să combinați studiul cu munca: de exemplu, studiați trei zile întregi, iar restul - muncă.

3. Mai puțină teorie, mai multă practică

Universitățile ruse sunt foarte pasionate de teorie, care de fapt nu este nevoie de nimeni. În multe alte țări, în special în SUA, Europa și chiar în China conservatoare, se pune accent pe practică, cazuri, exemple specifice și sarcini. Desigur, calitatea materialului depinde foarte mult de nivelul și tipul de universitate, dar, în general, accentul se pune mai mult pe practică și perfecționarea abilităților specifice. De exemplu, așa cum ne-a spus un student, studiul elementelor de bază ale contabilității în Rusia a avut loc pe cărți plictisitoare, iar în Franța - pe exemplele Nike și Amazon.

4. Elevul este mai important decât profesorul

Cred că mulți dintre cei care au primit deja studiile în Rusia sau care învață acum știu că profesorii universitari sunt cunoscuți pentru cerințele și condițiile lor nu întotdeauna raționale: „Nu voi ține prelegeri sub formă de text, nu voi scrie cu pixuri în caiete, nu poți lua poze, ai întârziere de 1 minut - nu te lasa. În general, aceasta pare o complicație suplimentară a învățării.

În universitățile străine (nu toate, dar cele mai multe) studentul este în frunte. Profesorii sunt obligați să furnizeze toate materialele didactice, să prezinte toate prelegerile în domeniul public. Fiecare dintre ei are ore deschise în care profesorul este obligat să ajute elevii și să răspundă la întrebările acestora (și să nu ofere propriul tutorat plătit).

În general, atitudinea este mult mai democratică. Iar cei care ies în evidență pentru „capriciile” lor și complică procesul de învățământ s-ar putea să nu primească elevi după aceea, deoarece toți profesorii sunt evaluați de către elevi ca urmare. Și acest feedback chiar contează! De exemplu, am schimbat lectorul la Madrid, deoarece mulți s-au plâns de accentul lui puternic, ceea ce a îngreunat înțelegerea materialului.

5. Proiecte în echipă în loc de proiecte individuale

Majoritatea misiunilor și proiectelor din universitățile ruse sunt realizate individual. Prezentări, referate, eseuri - faci totul singur.

Colegii străini, pe de altă parte, salută formatul de lucru în echipă: unei echipe i se oferă un proiect comun amplu pe un subiect și îl desfășurați împreună. Adesea, elevii sunt repartizați aleatoriu în echipe pentru a stimula interacțiunea dintre toți elevii.

6. Fără seminarii

O prelegere pentru întregul flux și apoi un seminar pentru grup - cu asta suntem obișnuiți. În străinătate, de regulă, nu există un astfel de format ca un seminar. Doar prelegeri, care, după cum am menționat mai sus, au drept scop atât stăpânirea părții fundamentale, cât și analizarea cazurilor și exemplelor specifice din practică. Prelegerile durează adesea trei ore. Mai mult, un astfel de sistem presupune o proporție semnificativă de auto-studiu: 40% din informații sunt date în cursuri, 60% te înveți singur folosind materialele recomandate.

7. Nimeni nu trișează

În timpul sesiunilor, universitățile rusești pot concura cu o expoziție de inovații: cei mai vicleni „spuri”, ceasuri inteligente, căști… Universitatea, la rândul ei, creează mai multe opțiuni pentru sarcini și poate chiar folosi bruiaj pentru comunicațiile celulare. Iar biletele de examen, pe lângă sarcinile practice, includ neapărat câteva întrebări despre cunoștințele de teorie din manual.

În străinătate, studenții nu trișează, nici măcar nu încearcă. În China, dacă un student este observat că trișează, înseamnă expulzare.

La început, acest lucru este foarte neobișnuit: o opțiune pentru toți și toată lumea încearcă sincer. Întrebările în sine sunt mai orientate spre practică și este pur și simplu imposibil să memorezi răspunsul fără a înțelege.

8. Fără reluări

În Rusia, după un examen picat, unui student i se mai fac două încercări de a relua. Nu l-am trecut - au fost expulzați.

În străinătate, pur și simplu vă prelungiți studiile pentru încă o perioadă. Nu există reluări, iar cursul va trebui urmat din nou. Astfel, pregătirea poate dura încă câțiva ani până când obțineți numărul necesar de ore academice. Apropo, uneori aceasta este o opțiune bună pentru prelungirea unei vize de student pentru a rămâne în țară.

Desigur, nu ar trebui să credeți că orice universitate din Europa sau America vă va oferi cunoștințe mai bune decât universitățile rusești de top precum MIPT, HSE și NES. Atunci când iei o decizie, ar trebui să evaluezi obiectiv opțiunile și să alegi sistemul de învățământ care este mai aproape de tine.

Toate celelalte lucruri fiind egale, educația străină este mult mai potrivită pentru studenții independenți și activi, care nu au probleme cu motivația și disciplina. Pentru mine, principalul avantaj a fost diferența de atitudine față de student și drepturile acestuia. Totuși, educația este principala ta investiție în viitor, tu ar trebui să fii principalul în acest sistem, nu un profesor. Opiniile, dorințele și aspirațiile tale trebuie luate în considerare, nu ignorate.

Recomandat: