Ești la fel de inteligent pe cât crezi

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-17 04:09

Visezi să devii un expert într-un anumit domeniu? Atenție: multe cunoștințe implică multe probleme. Principala este îngustimea de minte inerentă specialiștilor. Cum apare acest efect contradictoriu, ce ne amenință și cum să-i facem față - spunem în acest material.

Cercetările arată că specializarea îngustă duce la faptul că o persoană devine mai puțin creativă și mai încăpățânată.

Experții de la Universitatea Loyola din Chicago au efectuat un experiment în care participanților li s-au adresat cele mai simple întrebări legate de un subiect. Acest lucru a fost făcut pentru ca subiecții să simtă că știu un anumit subiect. După aceea, oamenii de știință au apreciat deschiderea și obiectivitatea judecăților lor.

Concluzia cercetătorilor a fost neașteptată: cu cât simțim mai multă încredere într-un anumit domeniu al cunoașterii, cu atât gândim mai închis și monosilabic.

Dr. Victor Otatti a numit acest efect „dogmatism dobândit”.

Când un individ se consideră un expert, el crede, de asemenea, că are privilegiul să gândească și să acționeze mai dogmatic.

Victor Otatti

Suntem mult mai probabil să ascultăm metode dogmatice și puternice de exprimare a gândurilor și, prin urmare, mai susceptibile de experți decât de începători.

Reversul rezultatului cercetării, totuși, pare complet ilogic. Astfel, se remarcă faptul că sentimentul de relaxare și succes – care este cel mai adesea trăit de experți, mai degrabă decât de începători – stimulează în noi o deschidere și lărgime de judecată.

Când vine vorba de adaptarea noilor cunoștințe, expertul are un avantaj semnificativ. El este capabil să evalueze informațiile primite și să le implementeze cu pricepere în paradigma existentă. Un începător nu poate face acest lucru: este mai probabil să greșească și să nu observe omisiuni, deoarece nu are o bază de cunoștințe și experiență suficiente.

S-ar putea ca caracteristica minții închise a experților să fie de fapt capacitatea de a analiza, evalua și verifica informațiile?

Iluzia cunoașterii

În experimentul despre care am vorbit mai sus, problema a fost că participanții nu erau cu adevărat experți în niciun domeniu de expertiză. Pur și simplu li s-a permis să simtă așa, creând iluzia profesionalismului. Cu toate acestea, acest lucru a fost suficient pentru a-și schimba tiparele obișnuite de comportament și gândire.

Prin urmare, este foarte posibil ca mulți dintre noi să sufere de o astfel de iluzie în viața de zi cu zi. Acest lucru este foarte periculos, deoarece creează un sentiment de omnisciență și încredere falsă. Un începător, având o idee mică despre un anumit subiect, nu înțelege încă câte informații are de învățat. Chiar dacă nu este pregătit să se numească expert în orice problemă, este gata să spună că nu au mai rămas atât de mulți la acest nivel. De fapt, nu are idee cât de nou are de învățat.

Neprofesioniștii suferă destul de des de un sentiment de superioritate nejustificată, care se numește efectul Dunning-Kruger.

Astfel de persoane nu sunt capabile să-și dea seama de greșelile pe care le-au făcut, precum și să recunoască nivelul scăzut al calificărilor lor. Această afirmație este susținută și de rezultatul unui experiment realizat de Universitatea Yale. Potrivit acestuia, oamenii au tendința de a confunda cunoștințele dobândite de pe internet după o scurtă căutare pe Google, cu informațiile efectiv învățate și asimilate. Din nefericire, a găsi un răspuns pe web nu este deloc același cu creșterea propriilor cunoștințe.

Dacă nu știți răspunsul la o întrebare, înțelegeți că nu aveți informațiile de care aveți nevoie. În consecință, pentru a rezolva problema, veți depune eforturi și vă veți petrece timpul pe ea. Când ai acces la Internet, linia clară dintre ceea ce știi cu adevărat și ceea ce crezi că știi este neclară.

Matthew Fisher este membru al facultății la Universitatea Yale.

Vai de Wit

Desigur, efectul Dunning-Kruger are un alt vector de influență, și mai distructiv. Și nu îi privește pe începători.

Problema este că experții din orice domeniu se pot simți nesiguri, gândindu-se că cunoștințele lor nu sunt exclusive, ci general cunoscute.

Rezultatul acestui comportament este ceea ce numim „durere din minte”. Experților le este greu să accepte punctul de vedere al unui începător, încetează să mai vadă anumite aspecte ale problemei sau acele informații care par evidente persoanelor fără cunoștințe specifice. Cel mai probabil, acest lucru va duce la dificultăți suplimentare: va fi dificil pentru experți să conducă o conversație cu un începător, să găsească subiecte comune simple și interesante pentru conversație.

În general, acest lucru este rezumat în termenul „sindrom de expert”:

1. Deveniți un expert într-o anumită zonă de cunoștințe, subiect, îndemânare și apoi vă pierdeți capacitatea de a discuta acest subiect cu cineva care nu este atât de calificat. În plus, chiar dacă conversația începe, vei pierde din vedere un strat uriaș de informații, considerându-l inutil, binecunoscut, neinteresant.
2. Când o anumită parte a cunoștințelor trece în categoria „cunoscute implicit”, devine mai dificil pentru începători să se implice în discursul general și, astfel, nu pot stăpâni nici măcar informațiile de bază.
3. Din această cauză, acei noi profesioniști care încearcă să se angajeze în dialog și să colaboreze cu experți au lacune impresionante de experiență. Este posibil să nu cunoască concepte și termeni de bază și să aibă dificultăți în înțelegerea ideilor de bază.

S-ar părea, ce le pasă experților la începători. Dar, de fapt, această problemă este foarte complexă și afectează toată lumea.

Un studiu al Universității Cornell a arătat că oamenii care sunt calificați într-un anumit domeniu vor pretinde că știu chiar și despre ceea ce nu au auzit niciodată. Mai mult, ei vă pot spune o mulțime de lucruri interesante despre conceptul pe care tocmai ați venit.

Din moment ce știm cu toții puțin despre psihologie, probabil ați auzit și acești termeni: metatoxină, biosexual, retroplex. Vă amintiți? Îți poți explica aproximativ, cel puțin pentru tine, ce înseamnă exact aceste cuvinte?

Amenda! Niciunul dintre acești termeni nu este real. Toate sunt inventate și nu înseamnă absolut nimic.

Ce sa fac?

Indiferent dacă sunteți începător sau expert, amintiți-vă că aveți tendința de a vă subestima sau supraestima propriile cunoștințe. Cel mai sigur lucru de făcut este să ții cont de teza „a cunoaște este bine” și să nu faci din informațiile primite ca bază pentru stima de sine, comportament sau mod de gândire.